课堂小游戏是一种将玩耍和学习结合到一起来激励学生学习的教育方法。它也被认为可以增加学习过程中的乐趣，提高学习的兴趣，激发学生的求知欲和学习的热情，从而让学生更加投入到课堂学习中来。
如今，很多学校都开始推行课堂小游戏来活跃气氛，吸引孩子的注意力，激发他们的思维活动和学习分享。例如，在语文课上，老师可以将《诗经》中的诗句作为游戏，让学生们尽量在欣赏诗句的基础上猜出它的下半句——通过分享，学生们也可以一起欣赏美好的文字。在数学课上，更可以让学生以一种有趣的方式来解决难题——把学习的过程变得有趣而又融洽。
另外，学校也可以引进一些有趣的小游戏工具来激励学生，比如穿越障碍游戏、抓宝游戏，再加上一些成就和奖励机制，使学生在做完游戏后能够有所收获，比如可以获得更多的学习时间或者其他形式的奖励。
显然，借助于课堂小游戏，我们可以让学生更好地接受课堂教学，增强学习兴趣，也会极大地增加学习的成效。因此，课堂小游戏将是未来更好的学习方式，是课堂教育的分享和快乐，也是孩子们思维的广阔天地。
